در سالهای اخیر، یکی از دغدغههای جدی والدین در مناطق مختلف کشور، فراهمکردن بستری مناسب برای تحصیل فرزندانشان در مدارسی بوده است که هم کیفیت آموزشی و تربیتی بالایی داشته باشند، و هم از نظر اقتصادی فشار سنگینی بر خانوادهها وارد نکنند. این مسئله در شهرهایی مانند اسلامشهر، که جمعیت متنوع و دغدغهمند دارد، بیشتر از قبل به چشم میخورد.
در میان این دغدغهها، نام یک مدرسه بارها و بارها از زبان خانوادهها شنیده شده است: دبستان غیردولتی طاها اسلامشهر. اما چه چیزی باعث شده که این مدرسه، تا این اندازه در میان خانوادهها محبوب و معتبر باشد؟ پاسخ را باید در رویکرد انسانی و دلسوزانه مدیریت مدرسه جستوجو کرد.
شرایط اقساطی واقعی، نه در حد شعار
در بسیاری از موارد، مدارس غیردولتی تنها نامی از اقساط میبرند، اما در عمل فرمولهایی سختگیرانه و تاریخهای سفتوسخت ارائه میدهند که انعطافپذیری کمی دارد. اما دبستان طاها با اتخاذ نگاهی متفاوت، شرایطی را برای خانوادهها فراهم کرده که واقعاً قابل اجرا و منعطف باشد.
در این مدرسه، شهریهها بهگونهای تنظیم میشوند که خانوادهها بتوانند با توجه به شرایط اقتصادی خود، در طول سال تحصیلی بهراحتی برنامهریزی کنند. تقسیط واقعی، بدون بهره، و با همراهی روانی و رفتاری کادر مالی مدرسه، مهمترین دلایلی هستند که والدین طاها را انتخاب میکنند.
دریافت شهریه پایینتر از نرخ مصوب آموزش و پرورش
یکی از اقدامات قابلتأمل دبستان طاها، تعیین شهریهای پایینتر از نرخ مصوب آموزش و پرورش برای برخی از پایهها و شرایط خاص بوده است. این موضوع در ظاهر ساده است، اما در عمل، مدرسهای که چنین تصمیمی میگیرد، عملاً از بخشی از درآمد خود صرفنظر کرده تا مسیر تحصیل را برای دانشآموزانی هموار کند که ممکن است در شرایط سخت اقتصادی بهسر ببرند.
بهویژه در مقطع پیشدبستانی، تصمیم مهمی اتخاذ شده:
شهریه پیشدبستانی در دبستان طاها، معادل نرخ سال گذشته دریافت میشود.
این اقدام، فرصتی استثنایی برای خانوادههایی است که میخواهند از پایه، فرزند خود را وارد محیطی منظم، علمی، مهارتی و تربیتی کنند.
چرا این رویکرد اهمیت دارد؟
در جامعهای که شکاف طبقاتی در حال افزایش است، مدارس غیردولتی بیش از هر زمان دیگری در معرض این پرسش قرار دارند:
آیا مدرسه فقط برای درآمدزایی فعالیت میکند یا واقعاً مأموریت تربیت نسل آینده را جدی گرفته است؟
در این میان، مدرسهای که بر آموزش باکیفیت اصرار دارد و درعینحال اجازه نمیدهد هیچ دانشآموزی صرفاً به دلیل مشکلات مالی از این فرصت محروم بماند، بدون تردید در ردهی بهترینها قرار میگیرد. این همان جایگاهی است که طاها در سالهای اخیر در اسلامشهر به آن دست یافته است.
همکاری سازنده با خانوادهها، نه فقط در پرداختها
جدا از مسائل مالی، فلسفه آموزشی دبستان طاها بر پایه همکاری فعال با والدین بنا شده است. مدیران و کادر آموزشی این مدرسه باور دارند که تربیت مؤثر زمانی حاصل میشود که خانه و مدرسه در تعامل باشند، نه در تقابل.
همین ذهنیت، باعث شده که سیاستهای مدرسه در زمینه دریافت شهریه، زمانبندی پرداختها، مشورتهای مالی و حتی تخفیفهای مقطعی، بهگونهای اجرا شود که والدین احساس کنند در کنارشان، نه مقابلشان، ایستادهاند.
نتیجهگیری: انتخاب مدرسهای با نگاه انسانی
در نهایت، انتخاب مدرسه فقط بر اساس تابلو، ساختمان یا حتی رتبههای علمی نیست؛ بلکه نگاه انسانی و ارزشمدار مدرسه است که آن را به مکانی مناسب برای رشد فرزندان تبدیل میکند.
دبستان طاها اسلامشهر، با سیاستهایی نظیر شهریههای اقساطی واقعی، دریافت شهریه پایینتر از نرخ مصوب، و استمرار در تعامل با والدین، نشان داده که میتوان مدرسهای باکیفیت و درعینحال همراه بود. اگر دغدغهی شما تربیت فرزندی مسئول، باسواد و دارای مهارت در محیطی امن و همراه است، طاها میتواند همان انتخابی باشد که مسیر آینده را برای فرزندتان روشنتر میکند.